Eleverna får följa en ritning och konstruera en enkel LEGO-robot. Roboten ska sedan programmeras till att spela en variant av shuffleboard. LEGO använder en typ av blockprogrammering och i denna aktivitet handlar det om att testa och förbättra sin programmering så att shuffleboten får maximalt med poäng. Övningen är för nybörjare eller som en kul aktivitet för de som redan kan programmera.
Centralt innehåll i Teknik i årskurs 1-3
• Egna konstruktioner där man använder enkla mekanismer.
• Styrning av föremål med programmering
Centralt innehåll i Matematik i årskurs 1-3
• Entydiga stegvisa instruktioner och hur de konstrueras, beskrivs och följs som grund för programmering. Hur symboler används vid stegvisa instruktioner.
Centralt innehåll i Teknik i årskurs 4-6
• Styrning av egna konstruktioner eller andra föremål med programmering
Centralt innehåll i Matematik i årskurs 4-6
• Programmering i visuella programmeringsmiljöer. Hur algoritmer skapas och används vid programmering.
