Kan insikter om hur hjärnan fungerar påverka elevens syn på sig själv och sina förmågor?

Begreppet mindset handlar om vår grundläggande inställning till huruvida ”vi är som vi är” eller att vi ständigt kan utveckla våra förmågor, och begreppet GRIT handlar om vår förmåga att ihärdigt och passionerat hålla fast vid långsiktiga mål.

Forskning visar att man genom att jobba med detta i skolan kan få en positiv inverkan på elevers motivation och viljan att anta utmaningar.

Genom att använda sig av genomtänkt feedback kan man som pedagog påverka elevens inställning till sig själv och sina förmågor. Förmågor som kreativitet, samarbetsförmåga, kritiskt tänkande och kommunikationsförmåga är utvecklingsbara och innebär att ju mer vi övar, desto bättre blir vi.
På Innovatum Science Center har detta också påverkat hur vi som personalgrupp talar med eleverna
inför och efter en genomgången workshop.

Att vi gillar utmaningar, att det handlar om att våga utmana sig själv,
inte ge upp om det känns svårt och att verkligen våga testa.

Föreläsare:
Leg. Psykolog Tove Arvidsson, Skolpsykolog Trollhättans stad
Pedagog Kajsa Berg, Innovatum Science Center

Tove och Kajsa arbetar inom projektet FAM, få alle med, som är ett Interreg-projekt för att skapa och testa nya metoder för att förhindra skolavhopp.